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“星火傳承”暑假社會實踐隊新聞報道(三)
發布日期:2019年07月30日     發布作者:

——趣味課堂活動 師生共同成長

7月24日,還沒到上課的時間,可是孩子們卻早就來到了教室里,坐在自己的位置上等待老師的到來。雖然才上了三天的課,可足以能看出孩子們對學校對課堂的渴望和熱切。在上課的這三天里,支教老師們感受到最多的就是孩子們對知識的渴望以及知識的匱乏。

在趣味語文課上,當孩子們聽到老師講起他們每天都學習的漢字竟然擁有3600多年的歷史時,除了驚訝外,更多的是對中華文明源遠流長的驕傲。在手工課上,孩子們第一次動手制作手工藝品。他們都很積極的回答老師的各種問題,一節課過后,孩子們的桌上出現了各種各樣色彩斑斕的手工藝品。看著自己的作品,孩子們的臉上掛滿了天真的笑容。在物理實驗課上,老師和孩子們一起動手做實驗,用簡單的硬幣和水就讓孩子們感受到了什么是水的張力。當然了,在第一天上課時,老師們就為孩子上了一堂青少年自我保護安全知識課,讓孩子們在保護好自身安全的基礎上,學習知識,快樂成長。

因為學生數量多,精力充沛,最初上課這兩天里管理孩子比較困難。但帶隊老師的指導和各位隊員的互相幫助下,課堂逐漸變得井然有序,教學計劃也得到了有效實施 隨著支教工作步入正軌,相信“星火傳承”支教隊和孩子們之間的故事才剛剛開始。


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